Proposta de Redação 2 - Junho/2017

PROPOSTA DE REDAÇÃO

A partir dos textos motivador(es) seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da Língua Portuguesa sobre o tema EXPOSIÇÃO NAS REDES SOCIAIS, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

TEXTO 1
O PERIGO DA EXPOSIÇÃO DE CRIANÇAS NAS REDES SOCIAIS

Renata Sguissardi Rosa

Há alguns dias uma reportagem na revista Época trouxe à tona a importância de proteger as crianças das redes sociais. Com o título “Por que uma mãe deletou o Facebook da filha de 10 anos“, a matéria mostrava de forma clara como adultos se aproximam de crianças nas redes e se passam por amigos para conquistar favores e praticar pedofilia.

O fato é que o Facebook, por exemplo, exige uma idade mínima de 13 anos para novos participantes. Essa idade não foi escolhida à toa. A professora de informática de Ensino Fundamental I do Colégio Sion Batel, Priscila Costa Reis, afirma que os mais jovens se expõem demais, e muitas vezes não têm noção de certo e errado. “Os pais devem ser o principal filtro dos filhos para as redes sociais e não permitir que eles acessem antes da idade mínima”, afirma. Para que o jovem não fique tão vulnerável na rede, algumas orientações são importantes:

    1- Os filhos devem ser estimulados a contar para seus pais sobre as experiências que viveram na internet.

    2- Informações pessoais (como telefone, endereço, nome da escola, onde os pais trabalham etc.) e senhas não devem ser compartilhadas com terceiros, nem com amigos do seu filho.

    3- Deixe claro que as crianças devem aceitar apenas pessoas conhecidas em suas redes sociais e seguir os limites de idade de cada site.

    4- Certifique-se de que seu filho nunca marcará encontros com alguém com quem ele interagiu apenas nas redes sociais.

    5- Não falar mal de amigos na rede e não fazer postagens em excesso.

Apesar dos perigos virtuais, não é o caso de proibir que seu filho tenha seus perfis. Para ajudar nessa tarefa é possível filtrar qualquer conteúdo que seja prejudicial e controlar a atividade on-line com software de internet avançado. Também é possível rastrear os sites visitados (através do histórico) para supervisionar o que os filhos andam fazendo na web. E muito diálogo, sempre.

Disponível em: http://www.semprefamilia.com.br/o-perigo-da-exposicao-de-criancas-nas-redes-sociais/. Acesso em 09/09/2016 (adaptado).

TEXTO 2

A ERA DO ESPETÁCULO E A EXPOSIÇÃO NA INTERNET

Adriana Lemos

Recente episódio envolvendo a exposição de cenas íntimas de adolescentes nas redes sociais, em Teresina, traz o assunto para o campo das discussões mais uma vez. E a pergunta que se faz é até que ponto é saudável a exposição da ‘vida privada’ na Internet e cadê o controle dos pais?

É fato que cada vez mais os jovens, e também os adultos, estão usando a Internet e as redes sociais, como twitter, instagram, facebook e whats app. Isto tanto pela facilidade cada vez maior de acesso à Web através dos smartphones e tablets, quanto pelo fato de hoje vivermos a chamada era do espetáculo, na qual o ser é ou pode ser igual a mostrar. E aí mostra-se de tudo um pouco nas redes sociais: os sapatos novos,  a recente conquista amorosa, a viagem das férias, o embarque no avião…

E acrescenta-se a isso o fato da adolescência ser uma fase na qual há uma disposição à onipotência e ao pensamento mágico. Seria como pensar mais ou menos assim: “eu posso fazer tudo, que não vai acontecer nada”. Essas características podem levar a mostra-se, inclusive nu o seminu, e o jovem ter como pensamento que a tela e a distância relativiza o perigo de expor-se, o que não é verdade. O perigo é real.

Os meios de comunicação e interação da modernidade por si só não são culpados pela exposição excessiva que vemos hoje em meios como o instagram e o facebook. Vivemos  na era do espetáculo, na qual o ser é/ou pode ser exibir-se/mostra-se e há as pessoas que gostam de ver e as que gostam de mostrar. É por isso que as fotos do instagram fazem tanto sucesso, bem como as postadas no facebook.

No caso dos adolescentes, é necessário que os pais sejam vigilantes e, sobretudo conversem com seus filhos, acompanhem o que eles fazem na Rede, quem são seus ‘amigos’, e não apenas deem computadores e telefones de última geração em substituição à presença qualitativa na vida deles. O diálogo e a presença são pontos fundamentais.

Disponível em: http://www.clinicacuidarte.com.br/a-era-do-espetaculo-e-a-exposicao-na-internet/. Acesso em 09/09/2016 (adaptado).

INSTRUÇÕES

• Faça uma leitura cuidadosa do(s) texto(s) motivador(es), bem como das instruções, a fim de compreender o que está sendo solicitado. Dica: Muitas vezes o(s) texto(s) motivador(es), aparece(m) em forma de charge. Não deixe de prestar atenção nas referências contidas nos desenhos. Eles trazem tanta informações quanto os desenhos.
• Leia com bastante atenção o tema proposto e observe qual tipologia textual é exigida (neste caso será um texto dissertativo-argumentativo).
• Leia o(s) texto(s) motivador(es), observando as palavras ou os fragmentos que indiquem o posicionamento dos autores.
• Identifique, em cada texto motivador, a tese e os argumentos apresentados pelos autores em defesa de ponto de vista.
• Críticas sem fundamento, sem objetivo não devem ser feitas. A análise sobre algo deve ser realizada baseada em fatos, acontecimentos reais. Sempre aponte soluções coerentes para os problemas levantados.
• Reflita sobre o posicionamento dos autores dos textos motivadores.
• Nunca escreva em primeira pessoa;
• Escreva bastante para treinar e aprimorar as técnicas de redação, mas não se esqueça de que seus textos precisam de um leitor que possa encontrar possíveis erros e levá-lo a  solucioná-los.

(Proposta criada por: www.aulalivre.net)